“YA es tiempo, de que la semiologia, salga de las aulas, de la historia de la cultura, de la historia de la civilizacion, de la historia del arte, para ocupar el lugar que legitimamente le corresponde,como asignatura TRONCAL en los Estudios Generales o Humanisticos,NO MENOS BASICA, que las Matematicas y que la lengua Materna o Lengua Espanola” Dr. Odalis G. Perez Nina (2014) Primer Presidente Asociación Dominicana de Semiotica. Entrevista de TV.

 

“YA es tiempo, de que la semiología, salga de las aulas, de

la historia de la cultura, de la historia de la civilización,

de la historia del arte, para ocupar el lugar que legítimamente le corresponde,

como asignatura TRONCAL en los Estudios Generales o Humanisticos,

NO MENOS BÁSICA, que las Matemáticas y que la lengua Materna o

Lengua Espanola”

Dr. Odalis G. Perez Nina (2014)

Primer Presidente Asociación Dominicana de Semiótica.

Entrevista de TV.

 

_____________

Hace mucho tiempo en los anos 70s….
 
ALGUIEN ME DIJO QUE CIENCIA…
 
era:
 
1. Un cuerpo de conocimientos, soportados por vias experimentales,
 
sistematizados, segun uno o varios metodos, que UNIAN EN EL MUNDO
 
a los seres humanos e instituciones, que PRACTICABAN HACER
 
preguntas sobre UN OBJETO de estudio, concreto, especifico,
 
particular, DELIMITADO….
 
sobre un punto o varios puntos de la REALIDAD….
 
1. Naturaleza.
 
2. Sociedad,
 
3. Pensamiento…
 
 
 
 
PERO COMO SIEMPRE EXISTE EL RIESGO DEL INTRUSISMO
 
profesional, ciencias y cientificos, se defendían del VULGO…
 
 
1. Con un método solo para iniciados.
 
2. Con una literatura e historia especifica, para expertos.
 
3. Con una terminología o lenguaje discreto para evitar las
 
FILTRACIONES de tal conocimiento entre NO iniciados.
 
4. LUGARES DE REUNION, con temas específicos y DE ACCESO
 
LIMITADO al publico general, exceptuando cuando se tratare
 
de Animación Socio Cultural (ASC),
 
Extension Cultural, Escolar y/ o Universitaria (ECEU)
 
Periodismo Científico o Divulgativo….
 
 
 
 
QUE LAS PERSONAS QUE SE AVENTURABAN A LAS CIENCIAS,
 
careciendo de las condiciones anteriores, se llamaban intrusos
 
y que la intrusion o intrusismo ERA UN DELITO, TIPIFICADO EN
 
EL CÓDIGO PENAL.
 
 
Que existían en todos los tipos de talentos, aspirantes….
a talento científico,
 
a talento deportivo,
 
a talento gerencial,
 
a talento tecnológico,
 
a talento artístico o performativo….
 
que la función en la escalera del expertise ERA AYUDAR
 
al aspirante a que se volviera capaz de:
ser  principiante y luego…
AFICIONADO,
 
-algo que podía tomar entre 5 y 15 anos de practicas o experimentos-
 
 
el aficionado debía a su vez ser ayudado o apoyado por
 
profesionales de la misma ciencia o disciplina….
 
 
y finalmente estos últimos por: maestros/as, a fin de que no se dañaran
 
LOS NIVELES O ESTÁNDARES MUNDIALES DE CALIDAD
 
EN LA PRACTICA DE LA CIENCIA….que era una actividad incomprendida y SOLITARIA
 
en todo el mundo….en todos los siglos de la historia….hasta que ya en 2007 se me dijo
 
una buena noticia: “ya no, es mas SOLITARIA, porque existe la INTERNET”.
 
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
______________
 
DE VIVIR JUNTOS 40 ANOS,…. lo mejor … es ….que no tenemos que ir :
buscando lejos,para encontrarnos : cara a cara y pasar, balance al siglo XX.
 
 
____
 
“YA es tiempo, de que la semiología,
 
salga de las aulas, de la historia de la
 
cultura, de la historia de la civilización,
 
de la historia del arte, para ocupar el
 
lugar que legítimamente, le corresponde,
 
como asignatura TRONCAL en los
 
Estudios Generales o Humanisticos,
 
NO MENOS BÁSICA,
 
que las Matemáticas
 
y ni que la lengua Materna o
 
Lengua Espanola”
 
Dr. Odalis G. Perez Nina (2014)
 
Primer Presidente
 
Asociación Dominicana de Semiótica.
 
Entrevista de TV.
 
 
 
_____________
 
 
 
 
 
CUANDO LA GENTE HABLA de tecnologías….
 
EL VULGO cree que están hablando de cables,
 
de computadoras, de hardware,de software,
 
NO….
 
SE ESTA HABLANDO: DE HUMANWARE, de lo que esta dentro
 
de tu cerebro,
 
1. como procesos,
 
2. como ideas,
 
3. como experiencias,
 
-COMO MODOS DE RESOLVER PROBLEMAS-
 
para aprender
 
y para ensenar,
 
para decidir,
 
para crear,
 
para innovar…..
 
 
LA UASD, TRISTEMENTE, FRACASO ,en 30 anos (1970-2000)
 
creyendo, FALSAMENTE,QUE TECNOLOGÍA, era que alguien:
 
Pretendía o QUERÍA GANARSE un dinero,-unos cuartos largos-
 
VENDIENDOLE HARDWARE O SOFTWARE…
 
 
1. NO PENSARON
 
en el alumno.
 
2. Siempre piensan:
 
en el dinero.
 
3. No pensaron en:
 
el aprendizaje.
 
4. No pensaron en la :
 
calidad de los procesos,
 
DE OFICINA
 
y su automatizacion,
 
NI EN LA SALUD,
 
DE SUS empleados
 
y gerentes, en sus oficinas….
 
 
5. NO pensaron lo:
 
reticular, ni en la productividad,
 
ni en la innovación,
 
ni en el dialogo
 
-con universidades
 
de todo el mundo-
 
por tal via, para MEJORAR
 
la calidad,
 
de sus ciencias básicas
 
y de sus tecnologías….
 
EN LA UASD…
 
POR ESO CUANDO
 
OYERON QUE:
 
EXISTÍA,
 
LA COMPUTADORA
 
en 1970s,
 
NI EN 1980s,
 
ni aun la PC,
 
quisieron darle cabida a:
 
sus aulas y oficinas….
 
estaban aterrorizados,
 
porque podía:
 
ser un “plan del imperialismo”…
 
 
ASÍ SE JODIO LA UASD,
 
asi perdio el tren, la UASD
 
al siglo XXI y le abrió las puertas
 
al nacimiento de:
 
32 universidades privadas
 
que compiten,
 
NO EN CANTIDAD,
 
sino en calidad
 
-de ciencias y tecnologías-
 
contra la UASD EN SIGLO XXI….
 
la acreditación internacional,
 
de la UASD la suena
 
mucha gente
 
-desde que yo era chiquito….-
 
pero quien la consiguió fue:
 
Dr. Ivan Grullon Fernandez,
 
y su equipo de universitarios,
 
 
haciendo realidad ESE:
 
SUENO O ASPIRACIÓN,
 
UASDIANA, TRABAJANDO,
 
….ya pasaron a la historia
 
DE LA VIDA universitaria
 
publica y privada en RD,
 
pero también en el mundo,
 
porque NO TODAS
 
las universidades,
 
en la tierra tienen:
 
acreditación
 
INTERNACIONAL,
 
aunque tengan 500
 
anos de antigüedad.
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
___
 
 
PERO LA ACREDITACIÓN
 
INTERNACIONAL,
 
NO ES PATENTE
 
DE CORSO, SE OBTIENE,
 
SE MANTIENE
 
O SE PIERDE…
 
1. Con calidad científica
 
y tecnológica ,
 
EDUCATIVA….
 
 
2. Con actualización 24/7,
 
con miradas de 360 grados,
 
en el bienestar general :
 
de todos y todas:
 
alumnos y alumnas, maestros,
 
servidores universitarios,
 
jubilados,funcionarios,
 
decanos….
 
pero también:
 
 
( y es lo que mas nos importa:
 
EL FUTURO….)
 
…POTENCIALES ,
 
alumnos de UASD
 
que nacieron despues de 2016,
 
despues de 2026,
 
despues de 2036,
 
despues de 2046,
 
despues de 2056,
 
despues de ano 3000,
 
PORQUE QUEREMOS QUE
 
Uasd,
 
 
siga abierta,
 
AUTONOMA, PUBLICA
 
– y con su ACREDITACIÓN
 
INTERNACIONAL VIGENTE-
 
pera brindando,
 
EN SUS OFERTAS:
 
CURRICULARES,
 
EXTRA CURRICULARES,
 
COCURRICULARES:
 
luz,
 
no oscuridad en:
 
ciencias básicas
 
y tecnologías….
 
 
POR ESO ES QUE
 
DEMANDAMOS:
 
BAJA ESTUDIANTIL
 
Y LA BAjA PROFESORAL!!!
 
 
Por eso es que
 
demandamos la:
 
superacion y/o EXPULSION,
 
de la pseudo-ciencia,
 
de la UASD!
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
____
 
Oye bien, mi amigo:
 
“NUEVAS TECNOLOGÍAS,
 
indispensables,
 
en CALIDAD educativa….”
 
 
___
 
 
SEMBRAR Y COSECHAR:
 
calidad educativa?
 
1. CIENCIAS BÁSICAS,
 
2. NEUROCIENCIAS,
 
3. TECNOLOGÍAS
 
(1850-2018)
 
 
_____
 
 
Pero…trabajando.
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
______
 
Tercer Congreso
 
INNOVACIÓN,
 
para competir mejor…
 
___
 
 
Saludar de todo corazón
 
a la Gerencia de UNPHU,
 
que esta comenzando
 
-a luchar por la
 
acreditación INTERNACIONAL,….-
 
EN SU 50 aniversario,
 
no en su aniversario, 500,
 
como hubiera ocurrido,
 
con UASD,si
 
IVán Grullon Fernandez,
 
y su equipo de universitarios,
 
NO METEN su mano…
 
Post UASD (1967),
 
Post UNIVERSIA (2014),
 
Post Veracruz (2014)
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
___
 
Descubren manuscrito
 
de Newton….
 
___
 
 
Sexismo y Ageismo
 
en la Industria Hollywoodense…
 
___
 
A LA HORA DE:
 
RECOMENDAR,
 
PROVEEDORES
 
-DE SERVICIOS EDUCATIVOS-
 
se recomienda
 
a quien ha triunfado,
 
NO AL QUE FRACASO:
 
 
El caso de la UASD,
 
en ciencias básicas,
 
1. en ciencias básicas
 
y humanidades,
 
2.en ciencias básicas
 
y salud estudiantil,
 
3.en ciencas basicas
 
y ciencias sociales,
 
es mas bien, PENOSO….
 
VERGONZOSO…
 
 
NO DAR PIE CON BOLA,
 
con un problema que afecta
 
a los 205,000 alumnos,
 
EN 30 ANOS….
 
(1970-2000) …
 
DE FORMA TAL QUE:
 
EL TALENTO CIENTÍFICO
 
Y TECNOLÓGICO, dominicano
 
tuvo que huir al sector
 
privado,
 
-a la universidad PRIVADA-
 
no por razones políticas,
 
o de politiqueria, sino de:
 
asuntos de bienestar
 
estudiantil,
 
-simples problemas:
 
DE TALENT SEARCH-
 
1. INCOMPETENCIA
 
GERENCIAL, UASDIANA,
 
2. de incompetencia sanitaria,
 
-EN PROMOCIÓN DE
 
SALUD Y CULTURA
 
PREVENTIVA-
 
UASDIANA
 
3. de incompetencia
 
científica,
 
-DESDE LA PERSPECTIVA
 
DE NEUROCIENCIAS
 
Y TALENT SEARCH-
 
en:
 
 
 
 
3.1.las ciencias básicas
 
y su relacion con
 
Humanidades
 
 
(Art. 120, 1966, Facultad
 
de ciencias, básicas
 
o puras, UASD);
 
3.2. NO SEGUIMIENTO
 
AL LEGADO DE:
 
EMILE DE BOYRIE
 
MOYA (1947-1957);
 
no cumplimiento de
 
resolución: 89-150,
 
UASD (1947);
 
3.3.como de INcumplimiento
 
de la normativa emanada
 
de la Primera Mesa
 
Redonda dominicana de:
 
“EDUCACIÓN INTEGRAL
 
Y ESTUDIOS GENERALES
 
O HUMANÍSTICOS”
 
(UASD, 1967, julio, agosto);
 
3.4. los aportes de la
 
Gerencia y la Innovación de Dr.
 
Mejia Ricart,
 
en Escuela de
 
Psicología, UASD
 
(1967-1970),
 
3.4.1. en Psicología Holística,
 
3.4.2.en Psicología del
 
Aprendizaje
 
3.4.3.y el Desarrollo
 
Integral de Capacidades,
 
del nino, nina,
 
adolescente, joven, desde:
 
kinder hasta la
 
universidad (1967-1970);
 
LA INCAPACIDAD
 
RADICAL DE LA
 
GERENCIA UASDIANA:
 
PARA PONER,
 
en su lugar PRIORITARIO
 
-ANTES QUE LAS APETENCIAS
 
y ambiciones de grupos-
 
la salud, el talento
 
y el bienestar de:
 
sus alumnos y alumnas,
 
de todas las edades,
 
COMO HABÍA SIDO LA Norma
 
en la UASD (1947-1971)….
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
POR ESO ES QUE
 
SE HACE URGENTE,
 
HOY EN RD (2016):
 
IMPORTAR PROFESORES
 
EN RD EN 2016, PARA:
 
 
1. CIENCIAS BÁSICAS;
 
2. PARA NTICs,
 
3. para Matemáticas,
 
PORQUE NOS DIMOS EL:
 
LUJO,
 
DE DERROCHAR:
 
EL TALENTO,
 
INFANTIL Y JUVENIL
 
EN RD
 
-de miles, DE CIENTOS
 
DE MILES, de
 
prospectos : por 30 anos….-
 
 
NO ERA QUE NOS
 
FALTABA TALENTO:
 
-A LOS DOMINICANOS/AS…-
 
 
Lo que falto fue:
 
universidad PUBLICA
 
y buenos
 
maestros/as,
 
comprometidos con:
 
-CIENCIAS,
 
TECNOLOGIAS
 
Y METODOLOGIAS
 
DE APRENDIZAJE ACTUALES-
 
en , desde, con y para :
 
la educación PUBLICA
 
-de calidad o de clase mundial-
 
y no con la politiqueria…
 
HOY en 2016, se
 
habla de la tercera
 
cultura, como un puente:
 
dialogico, fraterno, entre
 
científicos y artistas,
 
para beneficiar a toda la población
 
-en cada casa, en cada
 
escuela,en cada barrio,
 
en cada municipio,
 
en cada país, del mundo…-
 
PERO LA TERCERA
 
CULTURA (2016),
 
EN SIGLO XXI:
 
NO ES OTRA COSA QUE ,
 
LA PRACTICA O
 
APLICACIÓN,
 
-EN TODAS PARTES
 
DE LA TIERRA-
 
del articulo 120,
 
DE LA UASD, EN 1966
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
Vease Eduard Punset,
 
Redes No. 400
 
 
____
 
 
ESO N O es que mama
 
estaba lavando y
 
se le acabo el jabón…
 
 
EXISTEN ciencias básicas
 
o exactas
 
 
-Y EXISTE EL DISPARATE,
 
la pseudo-ciencia….-
 
para poder industrializar
 
un barrio,
 
un municipio, una
 
region, una nación,
 
en cualquier orden
 
de la vida o en
 
cualquiera de los
 
7 ordenes de la
 
educación INTEGRAL,
 
DEL NINO O NINA
 
 
(UASD, 1967) …
 
 
LA SOLUCIÓN ES:
 
DEJARSE DE PENDEJADAS
 
y fortalecer las:
 
1.ciencias básicas,
 
2. la investigación básica,
 
3.el I+D
 
4. la divulgación de las:
 
ciencias y las tecnologías,
 
-en ASC, ECEU ,
 
periodismo científico
 
o divulgativo-
 
4.1. para prevenir:
 
enfermedades,
 
4.2.para prevenir:
 
violencias,
 
4.3.para prevenir:
 
ENGAÑOS Y ESTAFAS,
 
de la pseudo-ciencia
 
 
-aunque SE ACUNE o
 
se proteja o se parapete
 
en Uasd-
 
(1970-2000),
 
EN DETRIMENTO
 
DE LA SALUD,
 
1. de los alumnos,
 
2. en detrimento del:
 
talent search,
 
3. en detrimento de la:
 
proyeccion mundial positiva
 
de la UASD,
 
-como casa de ciencias….-
 
 
POR ESO NO SE
 
CONSIGUIÓ, ANTES….
 
1960,
 
1970,
 
1980,
 
1990,
 
2000…
 
LA ACREDITACIÓN
 
INTERNACIONAL,
 
DE LA Uasd
 
– UNA UNIVERSIDAD
 
VIEJA DE CASI 500 ANOS-
 
y tuvo que llegar
 
un humanista
 
-como Ivan Grullon Fernandez-
 
1. un simple maestro de idiomas,
 
2. con formación en el audiovisual
 
EDUCATIVO O CON
 
FINES CIENTÍFICOS,
 
 
para que tal cambio cualitativo,
 
1. para bien de
 
República Dominicana,
 
2. sus maestros y sus
 
alumnos, DE LOS QUE:
 
ESTÁN INTERESADOS:
 
1. EN ESTUDIAR,
 
ciencias, gerencia y tecnologías;
 
2.y superar el:
 
analfabetismo científico
 
y tecnológico;
 
3. los que se preocupan:
 
por brincar el farallón del:
 
analfabetismo :
 
FUNCIONAL,
 
adultocéntrico y misógino,
 
en siglo XXI
 
….se produjera….
 
 
CLARO, TARDE,
 
– COMO TODO LO
 
GERENCIAL y lo innovador:
 
en la UASD-
 
después que habían
 
abiertas, en RD: 32
 
universidades privadas,
 
COMPETIDORAS,
 
DE LA UASD,
 
EN CALIDAD Y SERVICIOS,
 
PERSONALIZADOS,
 
DE EDUCACION 3.0
 
-de clase o calidad mundial-
 
1. en ciencias básicas;
 
2. EN TECNOLOGÍAS;
 
 
TODAS ESTAS
 
PROPUESTAS
 
UNIVERSITARIAS PRIVADAS:
 
NACIDAS, todas,
 
en las décadas perdidas,
 
de las ciencias BÁSICAS
 
– Y LAS NEUROCIENCIAS:
 
TALENT SEARCH, del
 
bienestar estudiantil-
 
para Uasd (1970-2000)…
 
Yoe F: Santos/cciav
 
 
PARA AVANZAR DEL
 
REBUZNO AL RELINCHO,
 
LO ÚNICO QUE
 
HAY QUE HACER ES :
 
1. TRABAJAR….
 
EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.
 
2.DESDE : LA
 
CALIDAD EDUCATIVA,
 
DE CLASE MUNDIAL….
 
2.1.en ciencias básicas
 
2.2. y tecnologías…
 
2.3. CON POLÍTICAS:
 
ORGÁNICAS DE
 
TALENT SEARCH…
 
-desde kinder hasta
 
la universidad,
 
en cualquier lugar…de la tierra-
 
NO PONERSE A
 
” INVENTAR” en el asunto:
 
sin evidencia o respaldo
 
científico alguno….
 
(Caso UASD : 1970-2000).
 
__________
 
https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291
 
 
 
__________
DOCUMENTAL REDES #400: DARWIN Y LA TERCERA … – YOUTUBE
 
▶ 56:42
https://www.youtube.com/watch?v=1FgryMkEGGU
Apr 28, 2015 –
 
Documental Redes #400: Darwin Y La Tercera Cultura. …
 
 
LaTercera Cultura está formada por personas del …
 
DARWIN Y LA TERCERA CULTURA (CAPÍTULO REDES … – YOUTUBE
 
▶ 56:42
https://www.youtube.com/watch?v=6XqXfDpp2RQ
Apr 26, 2014 –
 
La Tercera Cultura está formada por personas del mundo empírico que utilizan las
____
 
http://yoefsantos.com/que-es-la-educacion-inclusiva-cuando-se-quiere-dar-pie-con-bola-en-un-tema-un-pais-propone-una-ley-de-pasajes-aereos-gratis-para-personas-con-discapacidad-turismo-accesible/
 
___
 
ESO N O es que mama
 
estaba lavando y se le acabo
 
el jabon…
 
 
EXISTEN ciencias basicas
 
o exactas
 
 
Y EXISTE EL DIASPARATE,
 
la pseudo-ciencia….
 
 
 
PENOSO….
 
NO DAR PIE CON BOLA
 
con un problema que afecta
 
a los 205,000 alumnos,
 
EN 30 ANOS….
 
(1970-2000) …
 
DE FORMA TAL QUE:
 
EL TALENTO CIENTÍFICO
 
Y TECNOLÓGICO,
 
dominicano
 
tuvo que huir al
 
sector privado,
 
-a la universidad PRIVADA-
 
no por razones políticas,
 
o de politiqueria, sino de:
 
asuntos de bienestar estudiantil,
 
-simples problemas DE TALENT SEARCH-
 
1. INCOMPETENCIA GERENCIAL, UASDIANA,
 
2. de incompetencia sanitaria,
 
-EN PROMOCIÓN DE SALUD Y CULTURA PREVENTIVA-
 
UASDIANA
 
3. de incompetencia científica,
 
-DESDE LA PERSPECTIVA DE NEUROCIENCIAS Y TALENT SEARCH-
 
en:
 
 
 
 
3.1.las ciencias básicas y su relacion con Humanidades
 
 
(Art. 120, 1966, Facultad de ciencias, básicas o puras, UASD);
 
3.2. NO SEGUIMIENTO AL LEGADO DE:
 
EMILE DE BOYRIE MOYA (1947-1957);
 
no cumplimiento de resolución: 89-150, UASD (1947);
 
3.3.como de INcumplimiento de la normativa emanada
 
de la Primera Mesa Redonda dominicana de:
 
“EDUCACIÓN INTEGRAL Y ESTUDIOS GENERALES O HUMANÍSTICOS”
 
(UASD, 1967, julio, agosto);
 
3.4. los aportes de la Gerencia y la Innovación de Dr.
 
Mejia Ricart, en Escuela de Psicologia, UASD,
 
3.4.1. en Psicología Holística,
 
3.4.2.en Psicología del Aprendizaje
 
3.4.3.y el Desarrollo Integral de Capacidades,
 
del nino, nina, adolescente, joven, desde:
 
kinder hasta la universidad (1967-1970);
 
LA INCAPACIDAD RADICAL DE LA GERENCIA UASDIANA:
 
PARA PONER, en su lugar PRIORITARIO
 
-ANTES QUE LAS APETENCIAS y ambiciones de grupos-
 
la salud, el talento y el bienestar de sus alumnos y alumnas,
 
de todas las edades, COMO HABÍA SIDO LA Norma
 
en la UASD (1947-1971)….
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
POR ESO ES QUE SE HACE URGENTE IMPORTAR PROFESORES
 
EN RD EN 2016, PARA CIENCIAS,
 
PARA NTICs,
 
para Matematicas,
 
PORQUE NOS DIMOS EL:
 
LUJO DE DERROCHAR EL TALENTO, INFANTIL Y JUVENIL EN RD
 
-de miles, DE CIENTOS DE MILES, de prospectos : por 30 anos….-
 
 
NO ERA QUE NOS FALTABA TALENTO:
 
A LOS DOMINICANOS/AS…
 
 
Lo que falto fue universidad PUBLICA y buenos maestros/as,comprometidos con:
 
-CIENCIAS, TECNOLOGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE ACTUALES-
 
en , desde, con y para : la educación PUBLICA-de calidad o de clase mundial-
 
y no con la politiqueria…
 
HOY en 2016, se habla de la tercera cultura, como un puente dialogico, fraterno, entre
 
cientificos y artistas, para beneficiar a toda la población
 
-en cada casa, en cada escuela,en cada barrio, en cada municipio, en cada país, del mundo…-
 
PERO LA TERCERA CULTURA (2016),
 
EN SIGLO XXI: NO ES OTRA COSA QUE ,
 
LA PRACTICA O APLICACIÓN, EN TODAS PARTES DE LA TIERRA
 
del articulo 120, DE LA UASD, EN 1966
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
Vease Eduard Punset, Redes No. 400
 
 
____
ESO N O es que mama estaba lavando y se le acabo el jabón…
 
 
EXISTEN ciencias básicas o exactas
 
 
-Y EXISTE EL DISPARATE, la pseudo-ciencia….-
 
para poder industrializar un barrio,
 
un municipio, una region, una nación,
 
en cualquier orden de la vida o en cualquiera de los
 
7 ordenes de la educación INTEGRAL DEL NINO O NINA
 
 
(UASD, 1967) …
 
 
LA SOLUCIÓN ES DEJARSE DE PENDEJADAS
 
y fortalecer las:
 
1.ciencias básicas,
 
2. la investigación básica,
 
3.el I+D
 
4. la divulgación de las ciencias y las tecnologías,
 
-en ASC, ECEU , periodismo científico o divulgativo-
 
4.1. para prevenir enfermedades,
 
4.2.para prevenir violencias,
 
4.3.para prevenir ENGAÑOS Y ESTAFAS de la pseudo-ciencia
 
 
-aunque SE ACUNE o se proteja o se parapete en Uasd-
 
(1970-2000), EN DETRIMENTO DE LA SALUD,
 
1. de los alumnos,
 
2. en detrimento del talent search,
 
3. en detrimento de la proyeccion mundial positiva
 
de la UASD, como casa de ciencias….
 
 
POR ESO NO SE CONSIGUIÓ, ANTES….
 
1960,
 
1970,
 
1980,
 
1990,
 
2000…
 
LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA Uasd
 
– UNA UNIVERSIDAD VIEJA DE CASI 500 ANOS-
 
y tuvo que llegar un humanista
 
-como Ivan Grullon Fernandez-
 
1. un simple maestro de idiomas,
 
2. con formación en el audiovisual
 
EDUCATIVO O CON FINES CIENTÍFICOS,
 
 
para que tal cambio cualitativo,
 
1. para bien de República Dominicana,
 
2. sus maestros y sus alumnos, DE LOS QUE ESTÁN INTERESADOS:
 
1. EN ESTUDIAR, ciencias y tecnoogias;
 
2.y superar el analfabetismo científico y tecnológico;
 
3. los que se preocupan por brincar el farallón del:
 
analfabetismo : FUNCIONAL, adultocéntrico y misógino,
 
en siglo XXI
 
….se produjera….
 
 
CLARO, TARDE,
 
– COMO TODO LO GERENCIAL y lo innovador: en la UASD-
 
después que habían abiertas, en RD: 32 universidades privadas,
 
COMPETIDORAS DE LA UASD, EN CALIDAD Y SERVICIOS,
 
PERSONALIZADOS DE EDUCACION 3.0-de clase o calidad mundial-
 
1. en ciencias básicas;
 
2. EN TECNOLOGÍAS;
 
 
TODAS ESTAS PROPUESTAS UNIVERSITARIAS PRIVADAS:
 
NACIDAS, todas, en las décadas perdidas, de las ciencias BÁSICAS
 
– Y LAS NEUROCIENCIAS:TALENT SEARCH, del bienestar estudiantil-
 
para Uasd (1970-2000)…
 
Yoe F: Santos/cciav
 
 
PARA AVANZAR DEL REBUZNO AL RELINCHO,
 
LO ÚNICO QUE HAY QUE HACER ES :
 
1. TRABAJAR…. EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.
 
2.DESDE : LA CALIDAD EDUCATIVA DE CLASE MUNDIAL….
 
2.1.en ciencias básicas
 
2.2. y tecnologías…
 
2.3. CON POLÍTICAS ORGÁNICAS DE TALENT SEARCH…
 
-desde kinder hasta la universidad, en cualquier lugar…de la tierra-
 
NO PONERSE A” INVENTAR” en el asunto:
 
sin evidencia o respaldo científico alguno….
 
(Caso UASD : 1970-2000).
 
__________
 
https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291
 
 
 
__________
DOCUMENTAL REDES #400: DARWIN Y LA TERCERA … – YOUTUBE
 
▶ 56:42
https://www.youtube.com/watch?v=1FgryMkEGGU
Apr 28, 2015 –
 
Documental Redes #400:
 
____
 
….
 
CON POLÍTICAS ORGÁNICAS
 
DE TALENT SEARCH…
 
-desde kinder hasta
 
la universidad, en
 
cualquier lugar…de la tierra-
 
NO PONERSE A
 
” INVENTAR” en el asunto:
 
sin evidencia o
 
respaldo científico alguno….
 
(Caso UASD : 1970-2000).
 
__________
 
https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291
 
 
 
 
 

 

CUANDO LA GENTE HABLA de tecnologías….EL VULGO cree que

están hablando de cables,

de computadoras,

de hardware,

de software,

NO….

SE ESTA HABLANDO:

DE HUMANWARE,

de lo que esta dentro

de tu cerebro,

como procesos,

como ideas,

como experiencias,

para aprender

y para ensenar,

para decidir,

para crear,

para innovar…..
LA UASD, TRISTEMENTE,

FRACASO ,

en 30 anos (1970-2000)

creyendo, FALSAMENTE,

QUE TECNOLOGÍA, era

que alguien:

Pretendia o QUERÍA

GANARSE un dinero,

-unos cuartos largos-

VENDIENDOLE

HARDWARE O SOFTWARE…
1. NO PENSARON

en el alumno.

2. Siempre piensan:

en el dinero.

3. No pensaron en:

el aprendizaje.

4. No pensaron en la :

calidad de los procesos,

DE OFICINA

y su automatizacion,

NI EN LA SALUD,

DE SUS empleados

y gerentes, en sus oficinas….
5. NO pensaron lo:

reticular, ni en la productividad,

ni en la innovación,

ni en el dialogo

-con universidades

de todo el mundo-

por tal via, para MEJORAR

la calidad,

de sus ciencias básicas

y de sus tecnologías….

EN LA UASD…

POR ESO CUANDO

OYERON QUE:

EXISTÍA,

LA COMPUTADORA

en 1970s,

NI EN 1980s,

ni aun la PC,

quisieron darle cabida a:

sus aulas y oficinas….

estaban aterrorizados,

porque podía:

ser un “plan del imperialismo”…
ASÍ SE JODIO LA UASD,

asi perdio el tren, la UASD

al siglo XXI y le abrió las puertas

al nacimiento de:

32 universidades privadas

que compiten,

NO EN CANTIDAD,

sino en calidad

-de ciencias y tecnologías-

contra la UASD EN SIGLO XXI….

la acreditación internacional,

de la UASD la suena

mucha gente

-desde que yo era chiquito….-

pero quien la consiguió fue:

Dr. Ivan Grullon Fernandez,

y su equipo de universitarios,
haciendo realidad ESE:

SUENO O ASPIRACIÓN,

UASDIANA, TRABAJANDO,

….ya pasaron a la historia

DE LA VIDA universitaria

publica y privada en RD,

pero también en el mundo,

porque NO TODAS

las universidades,

en la tierra tienen:

acreditación

INTERNACIONAL,

aunque tengan 500

anos de antigüedad.

Yoe F. Santos/cciav
___
PERO LA ACREDITACIÓN

INTERNACIONAL,

NO ES PATENTE

DE CORSO, SE OBTIENE,

SE MANTIENE

O SE PIERDE…

1. Con calidad científica

y tecnológica ,

EDUCATIVA….
2. Con actualización 24/7,

con miradas de 360 grados,

en el bienestar general :

de todos y todas:

alumnos y alumnas, maestros,

servidores universitarios,

jubilados,funcionarios,

decanos….

pero también:
( y es lo que mas nos importa:

EL FUTURO….)

…POTENCIALES ,

alumnos de UASD

que nacieron despues de 2016,

despues de 2026,

despues de 2036,

despues de 2046,

despues de 2056,

despues de ano 3000,

PORQUE QUEREMOS QUE

Uasd,
siga abierta,

AUTONOMA, PUBLICA

– y con su ACREDITACIÓN

INTERNACIONAL VIGENTE-

pera brindando,

EN SUS OFERTAS:

CURRICULARES,

EXTRA CURRICULARES,

COCURRICULARES:

luz,

no oscuridad en:

ciencias básicas

y tecnologías….
POR ESO ES QUE

DEMANDAMOS:

BAJA ESTUDIANTIL

Y LA BAjA PROFESORAL!!!
Por eso es que

demandamos la:

superacion y/o EXPULSION,

de la pseudo-ciencia,

de la UASD!
Yoe F. Santos/cciav
____

Oye bien, mi amigo:

“NUEVAS TECNOLOGÍAS,

indispensables,

en CALIDAD educativa….”
___
SEMBRAR Y COSECHAR:

calidad educativa?

1. CIENCIAS BÁSICAS,

2. NEUROCIENCIAS,

3. TECNOLOGÍAS

(1850-2018)
_____
Pero…trabajando.
Yoe F. Santos/cciav
______

Tercer Congreso

INNOVACIÓN,

para competir mejor…

___
Saludar de todo corazón

a la Gerencia de UNPHU,

que esta comenzando

-a luchar por la

acreditación INTERNACIONAL,….-

EN SU 50 aniversario,

no en su aniversario, 500,

como hubiera ocurrido,

con UASD,si

IVán Grullon Fernandez,

y su equipo de universitarios,

NO METEN su mano…

Post UASD (1967),

Post UNIVERSIA (2014),

Post Veracruz (2014)

Yoe F. Santos/cciav
___

Descubren manuscrito

de Newton….

___

Sexismo y Ageismo

en la Industria Hollywoodense…

___

A LA HORA DE:

RECOMENDAR,

PROVEEDORES

-DE SERVICIOS EDUCATIVOS-

se recomienda

a quien ha triunfado,

NO AL QUE FRACASO:

El caso de la UASD,

en ciencias básicas,

1. en ciencias básicas

y humanidades,

2.en ciencias básicas

y salud estudiantil,

3.en ciencas basicas

y ciencias sociales,

es mas bien, PENOSO….

VERGONZOSO…
NO DAR PIE CON BOLA,

con un problema que afecta

a los 205,000 alumnos,

EN 30 ANOS….

(1970-2000) …

DE FORMA TAL QUE:

EL TALENTO CIENTÍFICO

Y TECNOLÓGICO, dominicano

tuvo que huir al sector

privado,

-a la universidad PRIVADA-

no por razones políticas,

o de politiqueria, sino de:

asuntos de bienestar

estudiantil,

-simples problemas:

DE TALENT SEARCH-

1. INCOMPETENCIA

GERENCIAL, UASDIANA,

2. de incompetencia sanitaria,

-EN PROMOCIÓN DE

SALUD Y CULTURA

PREVENTIVA-

UASDIANA

3. de incompetencia

científica,

-DESDE LA PERSPECTIVA

DE NEUROCIENCIAS

Y TALENT SEARCH-

en:

3.1.las ciencias básicas

y su relacion con

Humanidades

(Art. 120, 1966, Facultad

de ciencias, básicas

o puras, UASD);

3.2. NO SEGUIMIENTO

AL LEGADO DE:

EMILE DE BOYRIE

MOYA (1947-1957);

no cumplimiento de

resolución: 89-150,

UASD (1947);

3.3.como de INcumplimiento

de la normativa emanada

de la Primera Mesa

Redonda dominicana de:

“EDUCACIÓN INTEGRAL

Y ESTUDIOS GENERALES

O HUMANÍSTICOS”

(UASD, 1967, julio, agosto);

3.4. los aportes de la

Gerencia y la Innovación de Dr.

Mejia Ricart,

en Escuela de

Psicología, UASD

(1967-1970),

3.4.1. en Psicología Holística,

3.4.2.en Psicología del

Aprendizaje

3.4.3.y el Desarrollo

Integral de Capacidades,

del nino, nina,

adolescente, joven, desde:

kinder hasta la

universidad (1967-1970);

LA INCAPACIDAD

RADICAL DE LA

GERENCIA UASDIANA:

PARA PONER,

en su lugar PRIORITARIO

-ANTES QUE LAS APETENCIAS

y ambiciones de grupos-

la salud, el talento

y el bienestar de:

sus alumnos y alumnas,

de todas las edades,

COMO HABÍA SIDO LA Norma

en la UASD (1947-1971)….

Yoe F. Santos/cciav

POR ESO ES QUE

SE HACE URGENTE,

HOY EN RD (2016):

IMPORTAR PROFESORES

EN RD EN 2016, PARA:
1. CIENCIAS BÁSICAS;

2. PARA NTICs,

3. para Matemáticas,

PORQUE NOS DIMOS EL:

LUJO,

DE DERROCHAR:

EL TALENTO,

INFANTIL Y JUVENIL

EN RD

-de miles, DE CIENTOS

DE MILES, de

prospectos : por 30 anos….-

NO ERA QUE NOS

FALTABA TALENTO:

-A LOS DOMINICANOS/AS…-

Lo que falto fue:

universidad PUBLICA

y buenos

maestros/as,

comprometidos con:

-CIENCIAS,

TECNOLOGIAS

Y METODOLOGIAS

DE APRENDIZAJE ACTUALES-

en , desde, con y para :

la educación PUBLICA

-de calidad o de clase mundial-

y no con la politiqueria…

HOY en 2016, se

habla de la tercera

cultura, como un puente:

dialogico, fraterno, entre

científicos y artistas,

para beneficiar a toda la población

-en cada casa, en cada

escuela,en cada barrio,

en cada municipio,

en cada país, del mundo…-

PERO LA TERCERA

CULTURA (2016),

EN SIGLO XXI:

NO ES OTRA COSA QUE ,

LA PRACTICA O

APLICACIÓN,

-EN TODAS PARTES

DE LA TIERRA-

del articulo 120,

DE LA UASD, EN 1966

Yoe F. Santos/cciav

Vease Eduard Punset,

Redes No. 400
____
ESO N O es que mama

estaba lavando y

se le acabo el jabón…
EXISTEN ciencias básicas

o exactas
-Y EXISTE EL DISPARATE,

la pseudo-ciencia….-

para poder industrializar

un barrio,

un municipio, una

region, una nación,

en cualquier orden

de la vida o en

cualquiera de los

7 ordenes de la

educación INTEGRAL,

DEL NINO O NINA
(UASD, 1967) …
LA SOLUCIÓN ES:

DEJARSE DE PENDEJADAS

y fortalecer las:

1.ciencias básicas,

2. la investigación básica,

3.el I+D

4. la divulgación de las:

ciencias y las tecnologías,

-en ASC, ECEU ,

periodismo científico

o divulgativo-

4.1. para prevenir:

enfermedades,

4.2.para prevenir:

violencias,

4.3.para prevenir:

ENGAÑOS Y ESTAFAS,

de la pseudo-ciencia
-aunque SE ACUNE o

se proteja o se parapete

en Uasd-

(1970-2000),

EN DETRIMENTO

DE LA SALUD,

1. de los alumnos,

2. en detrimento del:

talent search,

3. en detrimento de la:

proyeccion mundial positiva

de la UASD,

-como casa de ciencias….-
POR ESO NO SE

CONSIGUIÓ, ANTES….

1960,

1970,

1980,

1990,

2000…

LA ACREDITACIÓN

INTERNACIONAL,

DE LA Uasd

– UNA UNIVERSIDAD

VIEJA DE CASI 500 ANOS-

y tuvo que llegar

un humanista

-como Ivan Grullon Fernandez-

1. un simple maestro de idiomas,

2. con formación en el audiovisual

EDUCATIVO O CON

FINES CIENTÍFICOS,
para que tal cambio cualitativo,

1. para bien de

República Dominicana,

2. sus maestros y sus

alumnos, DE LOS QUE:

ESTÁN INTERESADOS:

1. EN ESTUDIAR,

ciencias, gerencia y tecnologías;

2.y superar el:

analfabetismo científico

y tecnológico;

3. los que se preocupan:

por brincar el farallón del:

analfabetismo :

FUNCIONAL,

adultocéntrico y misógino,

en siglo XXI

….se produjera….
CLARO, TARDE,

– COMO TODO LO

GERENCIAL y lo innovador:

en la UASD-

después que habían

abiertas, en RD: 32

universidades privadas,

COMPETIDORAS,

DE LA UASD,

EN CALIDAD Y SERVICIOS,

PERSONALIZADOS,

DE EDUCACION 3.0

-de clase o calidad mundial-

1. en ciencias básicas;

2. EN TECNOLOGÍAS;
TODAS ESTAS

PROPUESTAS

UNIVERSITARIAS PRIVADAS:

NACIDAS, todas,

en las décadas perdidas,

de las ciencias BÁSICAS

– Y LAS NEUROCIENCIAS:

TALENT SEARCH, del

bienestar estudiantil-

para Uasd (1970-2000)…

Yoe F: Santos/cciav
PARA AVANZAR DEL

REBUZNO AL RELINCHO,

LO ÚNICO QUE

HAY QUE HACER ES :

1. TRABAJAR….

EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.

2.DESDE : LA

CALIDAD EDUCATIVA,

DE CLASE MUNDIAL….

2.1.en ciencias básicas

2.2. y tecnologías…

2.3. CON POLÍTICAS:

ORGÁNICAS DE

TALENT SEARCH…

-desde kinder hasta

la universidad,

en cualquier lugar…de la tierra-

NO PONERSE A

” INVENTAR” en el asunto:

sin evidencia o respaldo

científico alguno….

(Caso UASD : 1970-2000).

__________

https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291

__________
DOCUMENTAL REDES #400: DARWIN Y LA TERCERA … – YOUTUBE

▶ 56:42

Apr 28, 2015 –

Documental Redes #400: Darwin Y La Tercera Cultura. …
LaTercera Cultura está formada por personas del …

DARWIN Y LA TERCERA CULTURA (CAPÍTULO REDES … – YOUTUBE

▶ 56:42

Apr 26, 2014 –

La Tercera Cultura está formada por personas del mundo empírico que utilizan las

____

Que es la educacion inclusiva, CUANDO SE QUIERE DAR pie con bola en un tema? Un pais propone una ley de pasajes aereos gratis para personas con discapacidad: Turismo Accesible…

___

ESO N O es que mama

estaba lavando y se le acabo

el jabon…
EXISTEN ciencias basicas

o exactas
Y EXISTE EL DIASPARATE,

la pseudo-ciencia….

PENOSO….

NO DAR PIE CON BOLA

con un problema que afecta

a los 205,000 alumnos,

EN 30 ANOS….

(1970-2000) …

DE FORMA TAL QUE:

EL TALENTO CIENTÍFICO

Y TECNOLÓGICO,

dominicano

tuvo que huir al

sector privado,

-a la universidad PRIVADA-

no por razones políticas,

o de politiqueria, sino de:

asuntos de bienestar estudiantil,

-simples problemas DE TALENT SEARCH-

1. INCOMPETENCIA GERENCIAL, UASDIANA,

2. de incompetencia sanitaria,

-EN PROMOCIÓN DE SALUD Y CULTURA PREVENTIVA-

UASDIANA

3. de incompetencia científica,

-DESDE LA PERSPECTIVA DE NEUROCIENCIAS Y TALENT SEARCH-

en:

3.1.las ciencias básicas y su relacion con Humanidades

(Art. 120, 1966, Facultad de ciencias, básicas o puras, UASD);

3.2. NO SEGUIMIENTO AL LEGADO DE:

EMILE DE BOYRIE MOYA (1947-1957);

no cumplimiento de resolución: 89-150, UASD (1947);

3.3.como de INcumplimiento de la normativa emanada

de la Primera Mesa Redonda dominicana de:

“EDUCACIÓN INTEGRAL Y ESTUDIOS GENERALES O HUMANÍSTICOS”

(UASD, 1967, julio, agosto);

3.4. los aportes de la Gerencia y la Innovación de Dr.

Mejia Ricart, en Escuela de Psicologia, UASD,

3.4.1. en Psicología Holística,

3.4.2.en Psicología del Aprendizaje

3.4.3.y el Desarrollo Integral de Capacidades,

del nino, nina, adolescente, joven, desde:

kinder hasta la universidad (1967-1970);

LA INCAPACIDAD RADICAL DE LA GERENCIA UASDIANA:

PARA PONER, en su lugar PRIORITARIO

-ANTES QUE LAS APETENCIAS y ambiciones de grupos-

la salud, el talento y el bienestar de sus alumnos y alumnas,

de todas las edades, COMO HABÍA SIDO LA Norma

en la UASD (1947-1971)….

Yoe F. Santos/cciav

POR ESO ES QUE SE HACE URGENTE IMPORTAR PROFESORES

EN RD EN 2016, PARA CIENCIAS,

PARA NTICs,

para Matematicas,

PORQUE NOS DIMOS EL:

LUJO DE DERROCHAR EL TALENTO, INFANTIL Y JUVENIL EN RD

-de miles, DE CIENTOS DE MILES, de prospectos : por 30 anos….-

NO ERA QUE NOS FALTABA TALENTO:

A LOS DOMINICANOS/AS…

Lo que falto fue universidad PUBLICA y buenos maestros/as,comprometidos con:

-CIENCIAS, TECNOLOGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE ACTUALES-

en , desde, con y para : la educación PUBLICA-de calidad o de clase mundial-

y no con la politiqueria…

HOY en 2016, se habla de la tercera cultura, como un puente dialogico, fraterno, entre

cientificos y artistas, para beneficiar a toda la población

-en cada casa, en cada escuela,en cada barrio, en cada municipio, en cada país, del mundo…-

PERO LA TERCERA CULTURA (2016),

EN SIGLO XXI: NO ES OTRA COSA QUE ,

LA PRACTICA O APLICACIÓN, EN TODAS PARTES DE LA TIERRA

del articulo 120, DE LA UASD, EN 1966

Yoe F. Santos/cciav

Vease Eduard Punset, Redes No. 400
____
ESO N O es que mama estaba lavando y se le acabo el jabón…
EXISTEN ciencias básicas o exactas
-Y EXISTE EL DISPARATE, la pseudo-ciencia….-

para poder industrializar un barrio,

un municipio, una region, una nación,

en cualquier orden de la vida o en cualquiera de los

7 ordenes de la educación INTEGRAL DEL NINO O NINA
(UASD, 1967) …
LA SOLUCIÓN ES DEJARSE DE PENDEJADAS

y fortalecer las:

1.ciencias básicas,

2. la investigación básica,

3.el I+D

4. la divulgación de las ciencias y las tecnologías,

-en ASC, ECEU , periodismo científico o divulgativo-

4.1. para prevenir enfermedades,

4.2.para prevenir violencias,

4.3.para prevenir ENGAÑOS Y ESTAFAS de la pseudo-ciencia
-aunque SE ACUNE o se proteja o se parapete en Uasd-

(1970-2000), EN DETRIMENTO DE LA SALUD,

1. de los alumnos,

2. en detrimento del talent search,

3. en detrimento de la proyeccion mundial positiva

de la UASD, como casa de ciencias….
POR ESO NO SE CONSIGUIÓ, ANTES….

1960,

1970,

1980,

1990,

2000…

LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA Uasd

– UNA UNIVERSIDAD VIEJA DE CASI 500 ANOS-

y tuvo que llegar un humanista

-como Ivan Grullon Fernandez-

1. un simple maestro de idiomas,

2. con formación en el audiovisual

EDUCATIVO O CON FINES CIENTÍFICOS,
para que tal cambio cualitativo,

1. para bien de República Dominicana,

2. sus maestros y sus alumnos, DE LOS QUE ESTÁN INTERESADOS:

1. EN ESTUDIAR, ciencias y tecnoogias;

2.y superar el analfabetismo científico y tecnológico;

3. los que se preocupan por brincar el farallón del:

analfabetismo : FUNCIONAL, adultocéntrico y misógino,

en siglo XXI

….se produjera….
CLARO, TARDE,

– COMO TODO LO GERENCIAL y lo innovador: en la UASD-

después que habían abiertas, en RD: 32 universidades privadas,

COMPETIDORAS DE LA UASD, EN CALIDAD Y SERVICIOS,

PERSONALIZADOS DE EDUCACION 3.0-de clase o calidad mundial-

1. en ciencias básicas;

2. EN TECNOLOGÍAS;
TODAS ESTAS PROPUESTAS UNIVERSITARIAS PRIVADAS:

NACIDAS, todas, en las décadas perdidas, de las ciencias BÁSICAS

– Y LAS NEUROCIENCIAS:TALENT SEARCH, del bienestar estudiantil-

para Uasd (1970-2000)…

Yoe F: Santos/cciav
PARA AVANZAR DEL REBUZNO AL RELINCHO,

LO ÚNICO QUE HAY QUE HACER ES :

1. TRABAJAR…. EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.

2.DESDE : LA CALIDAD EDUCATIVA DE CLASE MUNDIAL….

2.1.en ciencias básicas

2.2. y tecnologías…

2.3. CON POLÍTICAS ORGÁNICAS DE TALENT SEARCH…

-desde kinder hasta la universidad, en cualquier lugar…de la tierra-

NO PONERSE A” INVENTAR” en el asunto:

sin evidencia o respaldo científico alguno….

(Caso UASD : 1970-2000).

__________

https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291

__________
DOCUMENTAL REDES #400: DARWIN Y LA TERCERA … – YOUTUBE

▶ 56:42

Apr 28, 2015 –

Documental Redes #400:

____

….

CON POLÍTICAS ORGÁNICAS

DE TALENT SEARCH…

-desde kinder hasta

la universidad, en

cualquier lugar…de la tierra-

NO PONERSE A

” INVENTAR” en el asunto:

sin evidencia o

respaldo científico alguno….

(Caso UASD : 1970-2000).

__________

https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291

Fuera la escoria de la UASD! Baja profesoral YA!… A LA HORA DE RECOMENDAR, se recomienda a quien ha triunfado, NO AL QUE FRACASO: El caso de la UASD, en ciencias básicas…

 
Descubren manuscrito de Newton….
 
___
 
 
Sexismo y Ageismo en la Industria Hollywoodense…
 
___
 
A LA HORA DE RECOMENDAR, se recomienda
 
a quien ha triunfado, NO AL QUE FRACASO:
 
 
El caso de la UASD, en ciencias básicas,
 
1. en ciencias básicas y humanidades,
 
2.en ciencias básicas y salud estudiantil,
 
3.en ciencas basicas y ciencias sociales, es mas bien
 
PENOSO….
 
NO DAR PIE CON BOLA con un problema que afecta
 
a los 205,000 alumnos,
 
EN 30 ANOS…. (1970-2000) …DE FORMA TAL QUE:
 
EL TALENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, dominicano
tuvo que huir al sector privado,-a la universidad PRIVADA-
 
no por razones políticas,o de politiqueria, sino de:
 
asuntos de bienestar estudiantil,
-simples problemas DE TALENT SEARCH-
 
1. INCOMPETENCIA GERENCIAL, UASDIANA,
 
2. de incompetencia sanitaria,
-EN PROMOCIÓN DE SALUD Y CULTURA PREVENTIVA-
UASDIANA
 
3. de incompetencia científica, 
-DESDE LA PERSPECTIVA DE NEUROCIENCIAS Y TALENT SEARCH-
en:
 
 
 
 
3.1.las ciencias básicas y su relacion con Humanidades
 
 
(Art. 120, 1966, Facultad de ciencias, básicas o puras, UASD);
 
3.2. NO SEGUIMIENTO AL LEGADO DE:
EMILE DE BOYRIE MOYA (1947-1957);
no cumplimiento de resolución: 89-150, UASD (1947);
 
3.3.como de INcumplimiento de la normativa emanada
 
de la Primera Mesa Redonda dominicana de:
 
“EDUCACIÓN INTEGRAL Y ESTUDIOS GENERALES O HUMANÍSTICOS”
 
(UASD, 1967, julio, agosto);
 
3.4. los aportes de la Gerencia y la Innovación de Dr.
 
Mejia Ricart, en Escuela de Psicologia, UASD,
 
3.4.1. en Psicología Holística,
 
3.4.2.en Psicología del Aprendizaje
 
3.4.3.y el Desarrollo Integral de Capacidades,
 
del nino, nina, adolescente, joven, desde:
 
kinder hasta la universidad (1967-1970);
 
LA INCAPACIDAD RADICAL DE LA GERENCIA UASDIANA:
 
PARA PONER, en su lugar PRIORITARIO
 
-ANTES QUE LAS APETENCIAS y ambiciones de grupos-
 
la salud, el talento y el bienestar de sus alumnos y alumnas,
de todas las edades, COMO HABÍA SIDO LA Norma
 
en la UASD (1947-1971)….
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
POR ESO ES QUE SE HACE URGENTE IMPORTAR PROFESORES
 
EN RD EN 2016, PARA CIENCIAS,
 
PARA NTICs,
 
para Matematicas,
 
PORQUE NOS DIMOS EL:
 
LUJO DE DERROCHAR EL TALENTO, INFANTIL Y JUVENIL EN RD
 
-de miles, DE CIENTOS DE MILES, de prospectos : por 30 anos….-
 
 
NO ERA QUE NOS FALTABA TALENTO:
 
A LOS DOMINICANOS/AS…
 
 
Lo que falto fue universidad PUBLICA y buenos maestros/as,comprometidos con:
 
-CIENCIAS, TECNOLOGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE ACTUALES-
en , desde, con y para : la educación PUBLICA-de calidad o de clase mundial-
 
y no con la politiqueria…
HOY en 2016, se habla de la tercera cultura, como un puente dialogico, fraterno, entre
cientificos y artistas, para beneficiar a toda la población
-en cada casa, en cada escuela,en cada barrio, en cada municipio, en cada país, del mundo…-
PERO LA TERCERA CULTURA (2016),
EN SIGLO XXI: NO ES OTRA COSA QUE ,
LA PRACTICA O APLICACIÓN, EN TODAS PARTES DE LA TIERRA
del articulo 120, DE LA UASD, EN 1966
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
Vease Eduard Punset, Redes No. 400
____
ESO N O es que mama estaba lavando y se le acabo el jabón…
 
 
EXISTEN ciencias básicas o exactas
 
 
-Y EXISTE EL DISPARATE, la pseudo-ciencia….-
 
 
 
para poder industrializar un barrio,
 
un municipio, una region, una nación,
 
en cualquier orden de la vida o en cualquiera de los
 
7 ordenes de la educación INTEGRAL DEL NINO O NINA
 
 
(UASD, 1967) …
 
 
LA SOLUCIÓN ES DEJARSE DE PENDEJADAS
 
y fortalecer las:
1.ciencias básicas,
 
2. la investigación básica,
3.el I+D
 
4. la divulgación de las ciencias y las tecnologías,
-en ASC, ECEU , periodismo científico o divulgativo-
 
4.1. para prevenir enfermedades,
 
4.2.para prevenir violencias,
 
4.3.para prevenir ENGAÑOS Y ESTAFAS de la pseudo-ciencia
 
 
-aunque SE ACUNE o se proteja o se parapete en  Uasd-
 
(1970-2000), EN DETRIMENTO DE LA SALUD,
 
1. de los alumnos,
 
2. en detrimento del talent search,
 
3. en detrimento de la proyeccion mundial positiva
 
de la UASD, como casa de ciencias….
 
 
POR ESO NO SE CONSIGUIÓ, ANTES….
 
 
 
1960,
 
1970,
 
1980,
 
1990,
 
2000…
 
LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA Uasd
 
– UNA UNIVERSIDAD VIEJA DE CASI 500 ANOS-
 
y tuvo que llegar un humanista
 
-como Ivan Grullon Fernandez-
 
1. un simple maestro de idiomas,
 
2. con formación en el audiovisual
 
EDUCATIVO O CON FINES CIENTÍFICOS,
 
 
para que tal cambio cualitativo,
 
1. para bien de República Dominicana,
 
2. sus maestros y sus alumnos, DE LOS QUE ESTÁN INTERESADOS:
1. EN ESTUDIAR, ciencias y tecnoogias;
2.y superar el analfabetismo científico y tecnológico;
3. los que se preocupan por brincar el farallón del:
analfabetismo : FUNCIONAL, adultocéntrico y misógino,
en siglo XXI
 
….se produjera….
 
 
CLARO, TARDE,
 
– COMO TODO LO GERENCIAL y lo innovador: en la UASD-
 
después que habían abiertas, en RD: 32 universidades privadas,
 
COMPETIDORAS DE LA UASD, EN CALIDAD Y SERVICIOS,
PERSONALIZADOS DE EDUCACION 3.0-de clase o calidad mundial-
 
1. en ciencias básicas;
2. EN TECNOLOGÍAS;
 
 
TODAS ESTAS PROPUESTAS UNIVERSITARIAS PRIVADAS:
 
NACIDAS, todas, en las décadas perdidas, de las ciencias BÁSICAS
 
– Y LAS NEUROCIENCIAS:TALENT SEARCH, del bienestar estudiantil-
 
para Uasd (1970-2000)…
 
 
 
Yoe F: Santos/cciav
 
 
PARA AVANZAR DEL REBUZNO AL RELINCHO,
 
LO ÚNICO QUE HAY QUE HACER ES :
 
1. TRABAJAR…. EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.
 
2.DESDE : LA CALIDAD EDUCATIVA DE CLASE MUNDIAL….
 
2.1.en ciencias básicas
 
2.2. y tecnologías…
 
2.3. CON POLÍTICAS ORGÁNICAS DE TALENT SEARCH…
 
-desde kinder hasta la universidad, en cualquier lugar…de la tierra-
 
NO PONERSE A” INVENTAR” en el asunto:
 
sin evidencia o respaldo científico alguno….
 
(Caso UASD : 1970-2000).
 
__________
 
https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291
__________

Documental Redes #400: Darwin Y La Tercera … – YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=1FgryMkEGGU
Apr 28, 2015 –

Documental Redes #400: Darwin Y La Tercera Cultura. …

LaTercera Cultura está formada por personas del …

Darwin Y La Tercera Cultura (Capítulo REDES … – YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=6XqXfDpp2RQ
Apr 26, 2014 –

La Tercera Cultura está formada por personas del mundo empírico que utilizan las 

La Invasión de los Sentidos (Capítulo REDES 266) – YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=6yWmxM-R1ec
Jul 17, 2015 –

La cultura modula nuestra forma de pensar y de sentir.

Tal y como explica Howard Bloom a Eduard Punset
 
http://yoefsantos.com/que-es-la-educacion-inclusiva-cuando-se-quiere-dar-pie-con-bola-en-un-tema-un-pais-propone-una-ley-de-pasajes-aereos-gratis-para-personas-con-discapacidad-turismo-accesible/
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ESO N O es que mama estaba lavando y se le acabo
 
el jabon…
 
 
EXISTEN ciencias basicas o exactas
 
 
Y EXISTE EL DIASPARATE, la pseudo-ciencia….
 
 
 
para poder industrializar un barrio,
 
un municipio, una region, una nacion,
 
en cualquier orden de la vida o en cualquiera de los
 
7 ordenes de la educacion INTEGRAL DEL NINO O NINA
 
 
(UASD, 1967) …
 
 
LA SOLUCION ES DEJARSE DE PENDEJADAS
 
y fortalecer las ciencias basicas,
 
la investigacion basica,
 
la divulgacion de las ciencias y las tecnologias,
 
para prevenir enfermedades,
 
para prevenir violencias,
 
para prevenir ENGANOS Y ESTAFAS de la pseudo-ciencia
 
 
aunque SE ACUNE o se proteja o se parapete en la Escuela Filosofia Uasd
 
(1970-2000), EN DETRIMENTO DE LA SALUD,
 
de los alumnos,
 
en detrimento del talent search,
 
en detriminento de la proyeccion mundial positiva
 
de la UASD, como casa de ciencias….
 
 
POR ESO NO SE CONSIGUIO,
 
ANTES….
 
 
 
1960,
 
1970,
 
1980,
 
1990,
 
2000…
 
LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA
 
Uasd
 
– UNA UNIVERSIDAD VIEJA DE CASI 500 ANOS-
 
y tuvo que llegar un humanista
 
-como Ivan Grullon Fernandez-
 
1. un simple maestro de idiomas,
 
2. con formación en el audiovisual
 
EDUCATIVO O CONFINES CIENTÍFICOS,
 
 
para que tal cambio cualitativo,
 
1. para bien de República Dominicana,
 
2. sus maestros y sus alumnos,
 
se produjera….
 
 
CLARO, TARDE,
 
– COMO TODO LO GERENCIAL y lo innovador: en la UASD-
 
después que habían abiertas, en RD:
 
32 universidades privadas,
 
-de clase o calidad mundial-
 
en ciencias basicas,
 
 
TODAS ESTAS PROPUESTAS UNIVERSITARIAS PRIVADAS:
 
NACIDAS, todas, en las décadas perdidas ,de las ciencias BÁSICAS
 
– Y LAS NEUROCIENCIAS:TALENT SEARCH, del bienestar estudiantil-
 
para Uasd (1970-2000)…
 
 
 
Yoe F: Santos/cciav
 
 
PARA AVANZAR DEL REBUZNO AL RELINCHO,
 
LO ÚNICO QUE HAY QUE HACER ES :
 
1. TRABAJAR…. EN BIENESTAR ESTUDIANTIL.
 
2.DESDE : LA CALIDAD EDUCATIVA DE CLASE MUNDIAL….
 
2.1.en ciencias básicas
 
2.2. y tecnologías…
 
2.3. CON POLÍTICAS ORGÁNICAS DE TALENT SEARCH…
 
-desde kinder hasta la universidad, en cualquier lugar…de la tierra-
 
NO PONERSE A” INVENTAR” en el asunto:
 
sin evidencia o respaldo científico alguno….
 
(Caso UASD : 1970-2000).
 
__________
 
https://www.facebook.com/notes/yoe-f-santos-graciano/ministerio-de-cultura-rd-dedica-ano-2016-a-la-danza-vivan-la-salud-y-las-artes-y/209863496071291

Que es la educacion inclusiva, CUANDO SE QUIERE DAR pie con bola en un tema? Un pais propone una ley de pasajes aereos gratis para personas con discapacidad: Turismo Accesible…

 
Existe un proyecto de ley para que :
 
PERSONAS CON discapacidad
 
accedan a PASAJES AÉREOS gratuitos….
 
 
otro filón de la:
 
industria turística… LA ACCESIBILIDAD….
 
en la oferta turística….
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
______
 
 
Pero eso es donde se piense
 
y se esta trabajando en todos
 
y todas:
 
sin excepción…
 
 
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http://yoefsantos.com/tengo-una-moto-estropeada-manolo-tena/
 
__________
 
POR QUE apoyar de una vez
 
por todas al Estado Dominicano,
 
como a Manolito Mora Serrano,
 
en la importación DE MAESTROS/AS,
 
QUE SEPAN de en el HOY
 
-AQUI Y AHORA (1970-hoy):
 
1.educación infantil,
 
2.de talent search,
 
3.de ciencias BASICAS,
 
4.de NTICs,
 
5.de Matemáticas,
 
5.de Ludología,
 
6.de Paidología,
 
7.de Neurociencias, en RD?
 
Porque la UASD (1970-2000) :
 
DEMOSTRÓ en 30 anos,
 
“no dar pie con bola”,
 
con esas prioridades
 
-de supervivencia futura y lucha contra la pobreza-
 
de la nación dominicana,
 
en siglo XXI y su industrialización…
 
 
 
Yoe F. Santos/cciav
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Comunicación para la
 
Educación Inclusiva,
 
la Superación
 
del Todologo, en temas de:
 
Reforma Educativa, en Siglo XXI:
 
DESARROLLO HUMANO
 
Y CREACIÓN DE
 
CAPACIDADES….
 
Por que tiene razón
 
en su propuesta:
 
Manolito Mora Serrano,
 
1. ciudadano, quien no vive,
 
2. ni pretende vivir,de un sueldo,
 
en Educacion:
 
Importar YA
 
– DE DONDE SEA- A
 
los y las profesores que:
 
SEPAN,
 
– CON LOS MÉTODOS
 
Y KOW HOW :
 
ACTUALES,
 
EN EL MUNDO
 
DE HOY (1970-2016)-
 
1. De como tratar y
 
educar a/de NINOS Y NINAS,
 
PEQUEÑOS,
 
EN SUS VOCACIONES,
 
TALENTOS,
 
INNOVACIÓN
 
-Y Centro De Creatividad
 
Magia Y Encanto-
 
1.- ludología,
 
2. paidologia,
 
3.defectologia,
 
4.didácticas especiales
 
o diferenciales;
 
 
5. LUDO-APRENDIZAJES-
 
2. y del estado del Arte
 
de Hoy, en el mundo,
 
de los métodos
 
buenas prácticas y
 
experiencias
 
-de clase mundial-
 
de enseñanza, para:
 
2.1. CIENCIAS BÁSICAS:
 
2.1.1.Matemáticas,
 
2.1.2. ALFABETIZACIÓN
 
científica INFANTIL,
 
2.1.3. Alfabetizacion
 
Tecnologica, INFANTIL;
 
2.1.4. Alfabetización
 
Audiovisual y P/CCNE,
 
INFANTIL;
 
2.1.5. ALFABETIZACIÓN
 
INFORMATICO-
 
COMUNICACIONAL
 
(ALFIN);
 
 
2.1.6.Ciencias, NTICs
 
y Tecnologías, EN
 
bienestar estudiantil y
 
TALENT SEARCH,
 
para respaldo de la:
 
comunicación
 
mediada por
 
computadores (CMC):
 
2.1.6.1.educacion 3.0,
 
2.1.6.2.game-learning
 
2.1.6.3.y materias afines,
 
accesibles HOY,
 
EN EL MERCADO
 
EDUCATIVO DOMINICANO,
 
a una pequeña elite
 
– de ninos,ninas y familias-
 
de medianos y
 
altos ingresos,
 
a las que institucionalmente,
 
-EN CCIAV, CC4AVE-
 
venimos tratando
 
y conociendo, desde la:
 
oferta de nuestros servicios
 
y programas de personalización
 
-o diseño PARA
 
EDUCACIÓN ESPECIAL :
 
instruccional/CURRICULAR,